17 января в средней группе прошло познавательное занятие по теме краеведение, посвященное нравственно-патриотическому воспитанию
к 300-летию Кузбасса
Воспитатели: Ивахненко О.Н.
Другова А.А.
Тема: «Мой Любимый город»
Программные задачи:
Образовательные: формировать представления детей о родном городе, его достопримечательностях.
Развивающие: развивать связную речь, внимание, познавательный интерес, расширять словарный запас.
Воспитательные: воспитывать у детей положительные эмоции и любовь к родному городу.
Материалы и оборудование: Фотовыставка родного города, карта России,
альбом «Моя Родина – Россия», игровой персонаж — Домовенок, мяч.
Ход НОД:
Воспитатель: Кто- то придумал просто и мудро
При встрече здороваться,
— Доброе утро, солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам.
Ребята, я очень рада видеть вас и наших гостей. Давайте их поприветствуем и подарим свои улыбки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришел Домовенок. Он может совершать различные волшебства. Домовенок, пришел вовремя. Потому-что, сегодня мы с ребятами отправляемся в путешествие по нашему любимому городу.
А на чем поедем, догадайтесь сами. (Поезд)
Воспитатель: Поехали.
Вагончики зеленые
Бегут, бегут, бегут,
А круглые колесики
Все тук, да тук, да тук.
(Дети имитируют движение поезда)
Воспитатель: Ребята перед вами карта нашей страны.
Домовенок: А я знаю, как называется наша страна, ,наша страна называется Россия
Мы знаем, что Россия большое государство, наша большая Родина.
Но у каждого человека есть малая Родина – тот уголок, где вы родились, где находиться ваш дом.
И в каком же городе находится ваш дом? (Ленинск-Кузнецкий)
А как называют жителей нашего города? (Ленинск-Кузнечане)
Ну что ж, мои маленькие ленинск-кузнечане, давайте заявим о себе:
Здравствуй, мир. (руки наверх)
Это – я! (на грудь)
А вокруг страна моя! (раскинуть)
Солнце в небесах горит (рука с раскрытой ладонью вверх)
И земля у ног – лежит! (наклон)
Там – леса! (замок вправо)
А там – поля! (замок влево)
Здесь – друзья (поворот головы)
И здесь друзья. (вправо и влево)
Здравствуй, дом – ты самый лучший (раскинуть с наклоном вниз)
Здравствуй, край родной могучий! (раскинуть руки вверх)
Здравствуй же, страна моя! (раскинуть руки в стороны)
Очень любим мы тебя.
Домовенок: Ребята, скажите, а в какой детский сад я попал (Детский сад «Солнышко»)
Домовенок: Отлично, к вам я торопился, и не ошибся.
Ребята, сегодня в вашем городе открылась фотовыставка. Предлагаю вам быть посетителями этой выставки, а я буду экскурсоводом.
Экскурсовод — это такой человек, который работает в музеях, на выставках и
рассказывает посетителям всё о картинах, фотографиях, экспонатах. Согласны посетить выставку? А на чём мы поедем? (Машина)
Тогда заводите моторы: Р-Р-Р-Р
Ра-ра-ра уезжает детвора
Ра-ра-ра мы поехали, ура!
Ру-ру-ру крепко руль я держу
Ру-ру-ру я друзей с собой беру
Ра-ра-ра мы приехали ура!
Воспитатель: Город Ленинск-Кузнецкий шахтерский город, в котором есть шахты.
Здесь много школ, детских садов.
В нашем городе есть библиотеки, памятники культуры.
Здесь есть стадион – спортивный, дворец спортивной гимнастики
Красивые места отдыха: парки, скверы, много деревьев.
В нашем городе много улиц, домов.
На какой улице вы живёте (ответы детей)
Дидактическая игра «Скажи наоборот» (с мячом)
Длинная улица -…короткая улица
Узкая улица -…широкая улица
Грязная улица -… чистая улица
Ближняя улица -…дальняя улица
Светлая улица -…темная улица
Шумная улица -…тихая улица
Старая улица -…новая
Извилистая улица -…прямая улица
Большая улица -…маленькая улица
Ребята, в нашем городе очень много красивых домов, а чтобы их стало ещё больше давайте и мы с вами построим свои дома.
Пальчиковая игра:
На поляне дом стоит( «Дом» изобразить двумя руками, крышу дома — пальцы левой и правой рук соприкасаются друг с другом.)
Ну а к дому путь закрыт. (Правая и левая руки повернуты ладонями к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх («ворота»).
Мы ворота открываем (Ладони разворачиваются параллельно друг другу)
В этот домик приглашаем. «Дом»
Ребята, но главное богатство нашего города — это его жители, мы с вами, которые стараются сделать наш город красивым, чистым, уютным.
Дидактическая игра «Собери картинки» (Дети собирают разрезные картинки с изображением домов).
